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Améliorer sa pratique professionnelle par le codéveloppement
Présentation
Selon ses fondateurs Adrien Payette et Claude Champagne, le codéveloppement est « …une approche de formation qui mise sur le groupe et sur les interactions entre les participants pour favoriser l’atteinte de l’objectif fondamental : améliorer la pratique professionnelle. »
Le développement des compétences se fait au travers et grâce aux membres du groupe.
Objectifs
Objectifs
L’objectif global est « d’améliorer sa pratique professionnelle » mais l’analyse de vos besoins permet de préciser les objectifs.
Objectifs d’apprentissage
- Savoir adopter une démarche réflexive sur sa pratique en partant d’une situation vécue.
- Savoir questionner sa pratique et savoir intégrer des points de vue différents. In fine, savoir résoudre un problème,
- Connaitre son propre modèle de fonctionnement, connaître ses forces et faiblesses, prendre conscience de ses croyances, de ses postulats. Disposer d’une vision plus lucide sur son fonctionnement et d’une capacité accrue à s’adapter,
- Savoir suspendre l’action et le jugement pour prendre le temps de la réflexion,
- Faire partie d’un groupe, lieu neutre d’échanges et de développement,
- Consolider l’identité professionnelle car le groupe montre aussi que ce qu’on croit être seul à vivre (questionnements, problèmes,..) est en fait répandu.
Contenu
Chaque séance se déroule de façon identique : un participant consulte les autres participants sur une situation qu’il vit (qui lui pose question, le fait hésiter ou qui lui pose problème …)
La consultation se déroule en 6 étapes prédéfinies et limitées dans le temps :
- Exposé du sujet,
- Clarification, questionnement,
- Formulation de la demande, du contrat,
- Consultation, session de créativité,
- Synthèse et plan d’action,
- Bilan des apprentissages.
La séance suivante, un autre participant va consulter le reste du groupe, sur une autre situation de son choix…
Pour qui ?
Les groupes sont de 6 à 8 personnes.
Les participants ont le même métier ou des dimensions communes dans leurs métiers respectifs (ex. manager, chef de projet, …)
Il n’existe pas de lien hiérarchique entre les membres d’un même groupe.
Pré-requis
Il n’y a pas de prérequis pour cette formation.
Les membres du groupe souhaitent faire évoluer leurs pratiques professionnelles et sont volontaires pour partager leurs pratiques entre pairs.
Ils acceptent d’aider les autres et aussi d’être aidés par les autres.
Durée
Chaque séance dure 3h. Le cycle comporte autant de séances qu’il y a de participants. Les journées sont idéalement intercalées de 3 semaines.
Méthodes pédagogiques
Il s’agit d’action learning. Les participants viennent avec leur pratique professionnelle et le codéveloppement est un temps de réflexion sur cette pratique avant de retourner sur le terrain pour mieux agir.
Durant chaque séance, un participant est « client » et sollicite des idées et des éclairages sur une situation qu’il vit. Les autres participants sont alors les consultants. Il repart avec un plan d’action et des apprentissages.
Les rôles alternent au fil des séances. Chacun est client une fois.
Le traitement de la situation vécue se séquence en 6 étapes et dans chaque étape, les participants sont en mode « écoute active » ou en mode « proposition » mais jamais les deux modes en même temps.
Des règles de fonctionnement sont partagées au démarrage : confidentialité, bienveillance, parler-vrai, engagement, autonomie dans les apprentissages (liberté de penser et d’agir).
Le facilitateur est le garant du bon déroulement de la méthode et du respect des règles de fonctionnement.